淹没位敦朴讲相同的新常识，有的孩子一听就懂，有的孩子却渺茫若失。淹没个孩子相同的新常识kk高清电影，伟大期间敦朴讲，孩子一听就懂了；张敦朴讲了半天，孩子仍云里雾里。

偶然候是栽植的东说念主讲不明晰，偶然候还的确听的东说念主听不解白。有莫得主见保证，独一有东说念主听懂了，那我家娃即是其中一个？还真有。

真传一句话，其实我一句话就不错把这个阵势证明晰。但为了公共更好的领路它重大的威力，我依然聚首例子来讲一下，也算趁便作念个讲授。

公共可找一个小一又友，懂加减法即可，花5分钟给他讲一下二进制，看他能否听显豁。然后，再来一次，概况换个小一又友更好，你先给他理显豁十进制——逢十进位，再对照着十进制给他讲二进制。

二进制与十进制其实一模一样，只不外是逢二进位，比如十进制中9再加1就要进位成10，二进制中1加1就要进位成10（两个10的兴味不一样）。

再略微拓展一下，实践上任何进制王人是不错的，比如策画机中常用的二、八、十六进制，技巧上的六十进制等等，旨趣与十进制是一模一样的。

这个小小的变动，就是本文的中枢想想——类比，用已知的熟悉的东西来类比未知的不熟悉的东西。

上头这个例子是栽植的东说念主作念类比。使命生涯中咱们也会有体会，就是牛东说念主，牛就牛在，再复杂的事情，他三言二语不错给你评释晰。所谓的深切浅出，就是用咱们已知的熟悉的事物来作念类比，让听者秒懂。

当前要换个角度，很灾难，大无数情况下，讲的东说念主王人没那么牛，只会一板三眼，那就需要咱们，也就是听的东说念主概况学习的东说念主我方主动作念类比。

在拿一些常识点实践例如（给小学生轻视讲显豁初高中的常识）之前，额外有必要说说类比学习法的重大威力。

来源，易于领路是细则的。其次，领路了之后，固然就很容易记念。再者，新常识反过来又加强了对前边已学常识的进一步领路。临了，让新旧常识融为一个有机全体，达到融汇领略的成果，真的闻一知十。

一个数学的例子：

小一又友们首先学的是当然数以及浅薄的加减乘除四则运算。这是元常识kk高清电影，要领路透。

然后，引入了负数，整数的看法。固然这个咱们王人知说念，除了标志之外，全部的运算跟当然数统调理样。这里不错把减法行为加一个负数了。

然后，引入了一丝（分数），当前咱们有了有理数。除了一丝点的问题之外，全部的运算跟整数基本一样。这里不错把整数行为一丝点在最右边。

也不错把一丝行为整数部分+一丝部分，然后各部分作念各部分的运算，与整数差未几，临了再合起来。

然后，引入了古怪数，咱们领略的数集扩展到了实数。而古怪数运算也不错类比成一丝。，所有这个词不错类比 ，加减乘除的运算划定统调理样，各作念各的，临了合起来。

然后，引入了代数想想，比如a+b，2x+3y等等，他的运算划定是不是与上头古怪数的运算划定又是一样的？各算各的，只不外放胆需要合并一下同类项，雷同上头分开算，临了要合起来。仔细想想，依然一样。

还没完，然后，高中咱们又引入了平面向量和复数等等。跟着数集的进一步扩大，咱们对运算章程进行了相应的扩展，比如。这与小学引入负数后运算要注视负号差未几，从类比学习的角度看，实践上与上头举的其他例子也莫得实质诀别。

归正我当初就是这样给孩子串讲的，他听起来也没以为有什么辛勤的。固然，听懂是一趟事，能期骗是另一趟事，这中间还需要花一定的技巧来练习。

这里插一句，偶然候我以为就是咱们我方东说念主为的把常识给割裂了，给孩子领路起来变成逶迤。

一个化学的例子：

固然，我家孩子还没驱动学化学，仅仅看了些课外书，跟大无数孩子一样，知说念了元素周期表等一些浅薄化学基础常识。

元素就跟东说念主一样，各有各的本性，有的晴朗，有的不晴朗（惰性），东说念主以类聚，元素以族分。

晴朗的可爱跟晴朗的一齐玩（比如氢和氧一丝就着），何况更可爱与晴朗的异性一齐玩（碱金属元素与非金属的卤族元素很容易发生反馈）。

不可爱一齐玩的两个东说念主你非要他们聚首在一齐（比如氢与氮），附加要求要求就高，比如屋子、车子、高薪（高温高压催化）等等。好容易聚首在一齐了，一朝外部要求消逝，比如歇业（常温常压下），特容易离（判辨）。

……

与数学不同，上头化学我这里有意举的一个生涯中的例子作念类比。

委果所有这个词的常识王人不错通过类比快速领路，比如物理中的电场、磁场，平直拿咱们早已熟悉的引力场（地球引力）类比，不同的是电场磁场的作用劲限制很小资料。

电流电压电阻这些与交通概况活水的情况委果一样。物理学中好多经典模子和假说，领先亦然类比出来的，比如原子核模子，多维空间等等……

举不堪举。

何如才能在学习中作念到快速类比

类比法很好用，成果很重大，但看起来浅薄，用好并拒接易。因为其实质需要一定的空洞才调，找出事物间相易的主要特征。

最浅薄最快的上手阵势固然是多用，挑升志的指引孩子多类比逸想，熟能生巧，比及教练有方的时候就能体现其重大的威力了。

关于已知的事物和常识勤加想考，领路事物的实质，作念好记忆，这样在斗争新常识的时候即可愈加速速的找到共同点，进行类比。别东说念主看起来就是一听就懂，一丝就透。

行万里路，读万卷书，这是赢得东说念主生训诫的不二决窍。经验多了，见得多了，天然而然不错快速识破问题的实质，找出关节点。是以趁假期相比多的开脱技巧，多让孩子去经验，多让孩子阅读。

相干类比学习阵势我就不再张开举列讲了，威力真的很重大。比如我家娃当前学算法，我时常指示他作念对比（类比），找出不同算法之间的异同点，尽量建设起看似无关的算法之间的关联关系，成果也辱骂常好的。

写完这篇著作让我家孩子看的时候才发现，东说念主教版数学课本上竟然专门提到了类比想维，也算印证了这种阵势的蹙迫必一。

以上一家之言，投砾引珠，仅供参考。公共有什么好的提议和训诫，迎接留言参谋。

我是伟大期间kk高清电影，让咱们一齐相互学习，用心培养孩子。